大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于传球路线图的问题,于是小编就整理了4个相关介绍传球路线图的解答,让我们一起看看吧。
由四个过程组成!
首先:观察,要洞悉场上对友的位置,防守者的位置,判断队友的跑位路线!
其次:与队友进行交流,可用眼神,动作并且选择传球时机!
接着:选择传球方法,双手推传,击地,单手长传或者高吊!并且传出球!
最后:队友接到球!
四个方面都是最重要的,因为任何一个过程有问题都会造成失误!
最高境界的传球就是像马龙和斯托克顿一样!省去第二步!因为他们之间有如机械化的默契!
提高传球准确率要注意以下几点(我自己的实战经验):
1.要预先看小地图,确定己方球员的即时位置。
2.传球时要正确的扳好方向,扳的方向要以准备接球的球员方向为准。
3.一般情况下要让传球队员的正面面对接球队员再传球,而在非一般情况下则需要用精确的扳方向来尽量提高传球准确率。
4.按键时的轻重;距离近时要轻点轻按,远时要重按或按后等一小会再放开(这需要你摸索一定的时间后才能有感觉)。
5.这就是球员自己本身跟传球沾边的能力数据了(像老贝,杰拉德,兰帕德,巴拉克这些人跟传球沾边的能力数据基本都是95以上,就算你的操作不是很好他也可以传出牛A球,如果操作很好的话就...)。
看人传,看不见人看雷达传,有一点很重要,传球时机要掌握好,接球队员最好是离防守队员远一些在传,如果离的较近接球队员要迎着球来的方向移动 .再有就是传球路线中不要有对方的防守球员!简简单单的两点,希望对你有帮助!
教材分析
1.教材内容: 足球短传球配合
2.教学重点:传球时注意队友的跑位和意识,培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。
3.教学难点:短传球时对球的传球路线以及力量的控制。 教学目标
1.认知目标:进一步理解短传球动作概念。 教学方法
在本次课中教师主要采用示范讲解法,引导激励法、个别辅导法等,学生主要采用自主模仿学练法。 教学过程
1.进行个足球游戏:5-6人围成一圈一脚传球,另外2个人在全中间抢球,有人传球失误或接球失误则换其在中间抢球。 2.短传配合:斜传直插,直传斜插,回传反切 3.短传配合加射门
下底后倒三角传球,也就是包抄队员奔跑方向(朝向球门)与球的滚动(飞行)路线与传球队员(和底线平行线)形成一个类似三角形。
这个三角形需要去创造机会(配合或者1v1),我们可以通过配合也可以通过1v1来创造在回传区域可以传球的机会。
然后跑位进入禁区,我们可以通过延迟跑位、快速跑位或者其它聪明的跑位,摆脱防守队员进入禁区。
再一步是传中,对于回传球,我们要求地平而且要有速度,让中路抢点的队友只需要改变球的路线就可以完成射门最好,因为一旦传高就增加了中路抢点的难度。
最后一步就是破门得分,那就非常简单了,我们不需要特别大的射门动作,只需要简单的一脚触球直接完成破门。因为我们要的就是射门的突然性,让门将来不及反应。
它的优势就是后插队员面对球门起脚方便,防守队员预判难度大,调整重心困难,射门准备及调整时间加长。
体育足球传球三角路线图
足球倒三角 足球跑动传球动作要领: 助跑支撑,助跑就是在触球之前给自己的一个跑动空间,用途主要在便于发力和为支撑腿的摆放留出判断的时间,需要注意的是,脚内侧传球的助跑方向
到此,以上就是小编对于传球路线图的问题就介绍到这了,希望介绍关于传球路线图的4点解答对大家有用。